ماروا کالینز، معمار واقعیت

ماروا کالینز در سال ۱۹۳۰ در آلاباما متولد شد. پدر او یک آفریقایی آمریکایی و مادرش یک بومی آمریکایی بود. او در زمان و مکانی دنیا آمد که سطح بالایی از نژادپرستی وجود داشت. خوشبختانه در مورد ماروا، پدرش تا حد بسیار بالایی به توانمندیهای وی باور داشت و از سنین پایین به او میگفت: ماروا، تو میتوانی در زندگیات موفق شوی، تو میتوانی یک وزیر شوی، البته دلیلی که پدر ماروا وزارت را برای او هدفگذاری میکرد این بود که وزیر شدن بالاترین مقامی بود که در آن زمان یک زن میتوانست به آن دست پیدا کند. با وجود این علاقۀ عمیق و راستین ماروا در تدریس بود، او میخواست که یک معلم مدرسه باشد. در این راستا ماروا به مدرسه شبانه رفت و بعد از چند سال، مدرک تدریس خود را دریافت کرد، ازدواج کرد و به همراه همسرش به شیکاگو نقل مکان کرد. سپس او به مدرسه دولتی در قلب شهر شیکاگو پیوست. واقعیتی که خانم کالینز در آنجا دید، سرشار از جرائم، مواد مخدر و بیشتر از هر مشکل دیگری، ناامیدی بود. در آن روزگار بزرگترین امید معلمان نگهداشتن دانش آموزان تا بیشترین زمان ممکن در مدرسه بود. تا از این طریق از ملحق شدن آنها به اراذلواوباش خیابانی جلوگیری کنند. در ادامه به نقد عملکرد ماروا کالینز در شرایط سخت آموزشی زمان خود پرداخته میشود.
ماروا کالینز با مشاهده دقیق شرایط وخیم زندگی دانش آموزان، بیان کرد، مسائل باید تغییر کنند. وی در اولین روز کلاس به دانش آموزان خود گفت که ما میخواهیم تا حد زیادی به توانمندیهای خود ایمان داشته باشیم. او این پیغام را بارها در طول زمان آموزش برای محصلین در طی سالها تکرار کرد. او باصلابت بیان میکرد: “من به شما باور دارم، شما خوب کارخواهید کرد و به موفقیت خواهید رسید. مسئولیت زندگی خود را به عهده بگیرید. از مقصر شمردن دولتها، معلمها، والدینتان و دیگران دستبردارید، این به خود شما برمیگردد تا موفق شوید.” ماروا کالینز انتظارات بسیار بالایی از شاگردان خود داشت. دراینارتباط ماروا توجه خود را به استعدادها و توانمندیهای دانش آموزان و پرورش آنها معطوف میکرد. در نتیجۀ این رویکرد معجزات شروع به شکل گرفتن کردند. دانشآموزانی که توسط بیشتر معلمان غیرقابلتعلیم شناختهشده بودند در سن دهسالگی مسائل ریاضی دبیرستان را حل میکردند و ادبیات شکسپیر را مورد مطالعه قرار میدادند. از این زمان شایعهها در مورد ماروا کالینز شروع به شکل گرفتن کردند. چگونه او میتواند محصلین خود را برای مدتی طولانی در کلاس نگه دارد؟ درحالیکه سایر دانش آموزان مدرسه تنها به فرار از مدرسه فکر میکنند. او احتمالاً از تنبیه بدنی استفاده میکند. بهمرور زمان این اکاذیب باعث شد ماروا کالینز مدرسه دولتی را ترک کند و مدرسه خصوصی خود را راهاندازی کند. در ادامه روند تأسیس اولین مدرسۀ ماروا کالینز مورد بازبینی قرار میگیرد.
در آغاز ماروا در آشپزخانۀ خودش و تنها با چهار دانشآموز که البته دو نفر از آنها فرزندانش بودند شروع به کارکرد. به مرور دانش آموزان بیشتری به مدرسه ماروا کالینز اضافه شدند. تمام دانشآموزانی که در ابتدا به مدرسه او ملحق میشدند، اخراجیهای مدارس دولتی بودند. در سوی امید، مدرسۀ ماروا کالینز آخرین پناهگاه این دانش آموزان قبل از ملحق شدن آنها به اراذلواوباش خیابانی بود. معجزه ادامه پیدا کرد، بهمرور دانش آموزان بیشتری به مدرسه او اضافه شدند، در این راستا ماروا مکان کوچکی را در شیکاگو اجاره کرد، به علت عدم وجود سیستم تهویۀ هوای مناسب مدرسۀ وی در تابستانها خیلی گرم و در زمستانها بسیار سرد بود؛ اما دانش آموزان با شوق و علاقهشان حرکت میکردند. آنها دست در دست یکدیگر ادامه دادند و معجزه ادامه پیدا کرد. دراینارتباط تمام شاگردان مدرسۀ ماروا کالینز از مدرسه ابتدایی فارغالتحصیل شدند. تمام آنها وارد دبیرستان شدند و از دبیرستان فارغالتحصیل شدند. تمام شاگردان او وارد کالج شدند و از کالج فارغالتحصیل شدند؛ اما ماروا کالینز خود برای سالها در فقر زندگی کرد. در ادامه اثرات یکشب سرنوشتساز در زندگی ماروا کالینز مورد کاوش قرار میگیرند.
در سال ۱۹۸۰ همهچیز بهیکباره در طول یکشب برای ماروا تغییر کرد، یک تهیهکنندۀ برنامههای تلویزیونی، در شبکه سی بی اس، پانزده دقیقه از یک برنامه تلویزیونی را به او اختصاص داد. در طول یکشب ماروا کالینز معروف شد. در نوامبر ۱۹۸۰، رئیسجمهور جدید امریکا رونالد ریگان، با ماروا کالینز تماس میگیرد و به او پیشنهاد میکند که مسئولیت وزارت آموزشوپرورش را بر عهده بگیرد. ماروا کالینز پیشنهاد رئیسجمهور ریگان را رد میکند و پاسخ میدهد: من بیشازاندازه عاشق تدریس هستم، جایگاه من در کلاس درس است. هشت سال بعد، رئیسجمهور جدید امریکا (بوش) انتخاب میشود، جورج بوش پدر نیز با ماروا کالینز تماس میگیرد و به او پیشنهاد میکند که وزیر آموزشوپرورش بشود و مجدداً ماروا کالینز پاسخ میدهد: من بیشازاندازه عاشق تدریس هستم، جایگاه من در کلاس درس است. درنهایت، در سال ۱۹۹۵ یک بشردوست ثروتمند دهها میلیون دلار را به ماروا کالینز اهدا میکند و از او حمایت میکند تا مدارس خود را در سرتاسر کشور توسعه دهد، امروز مدارس ماروا کالینز در تمام امریکا گسترش پیداکردهاند. جایی که هزاران دانشآموز یاد میگیرند و معلمان بسیاری از اقصی نقاط جهان به مدارس ماروا کالینز میآیند تا معجزهای را که در این مدارس اتفاق میافتد را ببیند. امروز فارغالتحصیلان مدارس ماروا کالینز ازجملۀ سیاستمداران، فعالان اقتصادی، حقوقدانان، پزشکان و بیشتر از هر شغلی از معلمین و اساتید دانشگاهها هستند. چراکه آنها میدانند چهکار بزرگی را معلمان برای آنها انجام دادهاند.
دیدگاهتان را بنویسید