سرفصل دروس
در مورد ویژگی¬های کلیدی نوآوری، شرکت و کارآفرینانی اجتماعی بیاموزید. کارآفرینان اجتماعی چگونه با حل مسئله برخورد می¬کنند؟ چگونه ما می‌توانیم ابتکارات اجتماعی را شناسایی کنیم که در رویکردشان برای انجام مأموریت، حفظ سرمایه‌گذاری یا افزایش تأثیرشان واقعاً نوآورانه هستند؟ این ماژول موضوعی را معرفی کرده و نمونه¬هایی از ابتکارات را ارائه می¬دهد که ممکن است به‌عنوان سازمان¬های موردی در طول دوره مطالعه کنید.
درس اول
درس دوم
درس سوم
ورودی¬ها و طرح¬های اولیه یک‌چشم انداز خوب را بیاموزید. درک درستی از فرآیند طراحی در خود ایجاد کرده و یاد بگیرید که از یک نقشه همدلی و نقشه ذهنی برای نوآوری مشتری مدارانه استفاده کنید. یاد بگیرید که یک مدل منطقی بسازید، که به شما کمک کند تئوری تغییرات نوآورانه‌ی از منابع (ورودی‌ها) به فعالیت¬ها برای اثرگذاری را بیان کنید. ما دانش‌آموزان را تشویق می‌کنیم که فوراً از این ابزارها را برای یک ابتکار اجتماعی فعال یا در مرحله‌ی ایده‌ها استفاده کنند، همان ابزارهایی که شما مستقیماً روی آن‌ها کارکرده یا آن‌ها را تحسین می‌کنید.
درس اول
درس دوم
درس سوم
ما باید ایده‌های خود را به‌صورت متناوب در دنیای واقعی آزمایش کنیم. تا مشخص کنیم که آیا آن‌ها واقعاً می‌توانند مأموریت اجتماعی یا مالی خود را انجام دهند یا خیر. دراین‌ارتباط می‌توانید کارت امتیازی بسازید و از آن استفاده کنید، کارت امتیازی ابزاری کلیدی برای ارزیابی عملکرد در دنیای واقعی است. این ابزار به شما این امکان را می¬دهد که هم میزان دسترسی و سلامت فعلی کار را اندازه‌گیری و بیان کنید و هم کارهایی که باید انجام شوند.
درس اول
درس دوم
درس سوم
این دوره با کاوش در فرم‌های سازمانی و شیوه‌های ارائه آن‌ها در مدل کسب‌وکار ارائه‌شده به پایان می‌رسد.
درس اول
درس دوم
درس سوم
درخواست مشاوره
برای کسب اطلاعات بیشتر درباره این دوره درخواست مشاوره خود را ارسال کنید و یا با ما در تماس باشید.
درخواست مشاورهدوره های مرتبط
امتیاز دانشجویان دوره
نظرات
950,000 تومان
دکتر محمد محمدی پور
مدیر نیک پنداردکتر محمد محمدی پور پس از فارغ‌التحصیلی در مقطع لیسانس تحصیلات تکمیلی خود را در رشته‌ی آموزش زبان انگلیسی در مقطع کارشناسی ارشد در دانشگاه تهران ادامه دادند و سپس برای ادامه تحصیل به خارج از کشور رفتند، ایشان مقطع دکتری تخصصی را در دانشگاه یو پی‌ام در رشته آموزش زبان انگلیسی به پایان رساندند. از ایشان کتاب و مقالات متعدد به چاپ رسیده و در کنفرانس‌های مختلف به‌عنوان سخنران شرکت داشته‌اند. علاقه‌ی ایشان به حیطه روانشناسی مثبت موجب شد تا پایان‌نامه دکتری ایشان در این حیطه و با تمرکز بر تجربه احساسات مثبت در میان دانش آموزان نوشته شود. این علاقه بعدتر موجب به انتشار کتاب روانشناسی مثبت و سپس تأسیس اولین مرکز آموزش مثبت و اولین مرکز تخصصی آموزش محتوا محور زبان انگلیسی در ایران بانام نیک پندار شد.
قوانین ثبت دیدگاه